|
Скоро: доступ к каталогу только после регистрации на сайте - Регистрация
Бондарук Л.В. Сократ - учитель и значение его метода для современной педагогики // Правовое государство и деятельность органов внутренних дел по борьбе с преступностью. Сборник статей адъюнктов и соискателей. - С.-Пб.: Изд-во С.-Петербург. юрид. ин-та МВД России, 1993, Вып. 2. - С. 118-124 Бондарук Л.В.: Сократ - учитель и значение его метода для современной педагогики
Возможно, Вас так же заинтересуют следующие издания:- Мерецкий Н.Е.,
Наука - слева и справа, а учитель - в центре. Наука - слева направо, а учитель - в центре. Учитель ушел, а ученики остались. Мне довелось быть одним из его учеников - низкий поклон учителю! → - Абаимова О.Е.,
Современному ученику - современного учителя → - Шулус А.П.,
Соотношение метода марксистской философии с методами криминалистики → - Савостин А.А.,
Сравнительная характеристика административно-правового метода с иными методами регулирования общественных отношений → - Хесселинк М.,
Европейский юридический метод? О европейском частном праве и научном методе → - Шашкин Н.Г.,
Коммуникативная деятельность учителя физической культуры в отечественной педагогике → - Черненко Л.И.,
Роль социально-педагогических факторов при обучении слушателей ФПК в курсе педагогики высшей школы методам анализа педагогической деятельности →
|