1. Усиление социальной однородности советского общества . . . . . . . . . . .170
2. Высшая цель социалистического производства и всестороннее развитие
личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
3. Труд и свободное развитие каждого . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
4. Рост реальных доходов населения и оплаты труда . . . . . . . . . . . . . .181
5. Рост общественных фондов потребления - важное условие гармоничного
развития личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186
6. Социализм и наука неразделимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
7. Советская социалистическая культура - качественно новая ступень в
духовном развитии человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
8. Улучшение жизненной среды - необходимое условие гармоничного развития
советского человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .196
9. Развитие социалистического образа жизни . . . . . . . . . . . . . . . . . 198