| |
Скоро: доступ к каталогу только после регистрации на сайте - Регистрация
Ищенко О.А. Роль проблемного обучения при изучении дисциплин гражданско-правового цикла // Юридическое образование, наука и практика: взаимодействие и перспективы развития: Сборник материалов Всероссийской научно-методической конференции 17-18 июня 2010 г.. - Хабаровск: Изд-во Дальневост. юрид. ин-та , 2010. - С. 120-125 Ищенко О.А.:
Роль проблемного обучения при изучении дисциплин гражданско-правового цикла
Возможно, Вас так же заинтересуют следующие издания:- Салтевский М.В.,
Проблемная ситуация - основа проблемного обучения → - Забелышенский А.А., Юсупов Э.Х.,
Об изучении новой Конституции СССР в дисциплинах аграрно-правового цикла → - Пушкарев А.Л.,
Потенциальные возможности повышения практической направленности обучения дисциплинам гражданско-правового цикла за счет использования ресурсов интернет-сайтов бесплатной юридической консультации → - Головня А.И.,
Проблемное пространство учебных дисциплин правоведческого цикла: опыт конструирования и практика использования в системе дополнительного профессионального образования → - Жданов С.П., Залысин И.Ю.,
Использование материалов телевизионных программ при изучении дисциплин уголовно-правового цикла и политологии → - Яковлев В.И.,
Роль дисциплин гражданско-правового цикла в формировании правового мировоззрения у курсантов и слушателей высших учебных заведений системы МВД → - Скорик Е.Н.,
Компетентностный подход и инновационные формы обучения, используемые при преподавании дисциплин уголовно-правового цикла →
|
