| |
Скоро: доступ к каталогу только после регистрации на сайте - Регистрация
Белов О.А. О необходимости взаимодействия образовательных учреждений с органами и учреждениями ФСИН России при проведении научных исследований // Особенности уголовно-процессуальной деятельности органов и учреждений ФСИН России: сборник материалов международной научно-практической конференции (Вологда, 25 ноября 2010 г.). - Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2011. - С. 157-159 Белов О.А.:
О необходимости взаимодействия образовательных учреждений с органами и учреждениями ФСИН России при проведении научных исследований
Тип: Статья
Автор: Белов О.А.
Издательство: ВИПЭ ФСИН России
Место издания: Вологда
Количество страниц: 157-159
Год издания: 2011 г.
| |
Возможно, Вас так же заинтересуют следующие издания:- Орлов С.А., Рысков Р.А.,
Организация и проведение сравнительных научных исследований совместно с иностранными научными учреждениями и международными организациями → - Шамсунов С.Х.,
Организация и проведение психологической работы в учреждениях и органах ФСИН России. Сборник материалов Центрального координационного совета по психологическому обеспечению деятельности учреждений и органов ФСИН России (Вологда, 13-15 декабря 2006 г.) → - Сюсюра О.М.,
Законодательное обеспечение порядка создания образовательными учреждениями хозяйственных обществ (на примере опыта образовательных учреждений Оренбургской области) → - Братановская М.С., Братановский С.Н., Кочерга С.А.,
Органы управления образовательным учреждением → - Мингалева И.Н.,
Изучение влияния практического ознакомления с профессиональной деятельностью в учреждениях УИС на систему ценностей курсантов высшего образовательного учреждения ФСИН России → - Лапшов В.А., Фокина В.Н.,
Опыт проведения социологического мониторинга учебного образовательного процесса в негосударственном образовательном учреждении → - Павлова А.С.,
Актуальные проблемы взаимодействия органов и учреждений ФСИН и МВД России при организации и осуществлении международного розыска осужденных, совершивших побег из исправительного учреждения →
|
