|
Скоро: доступ к каталогу только после регистрации на сайте - Регистрация
Видов С.В. Комплекс компьютерного мониторинга удовлетворенности обучающихся содержанием, организацией и качеством учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях ФСИН России: Доклады участников круглых столов // Уголовно-исполнительная система Российской Федерации в условиях модернизации: современное состояние и перспективы развития: сборник докладов участников Международной научно-практической конференции (Рязань, 22-23 ноября 2012 г.): в 4 т.: Доклады участников круглых столов. - Рязань: Акад. ФСИН России, 2013, Т. 3. - С. 181-182 Видов С.В.: Комплекс компьютерного мониторинга удовлетворенности обучающихся содержанием, организацией и качеством учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях ФСИН России
Возможно, Вас так же заинтересуют следующие издания:- Баранова Т.П.,
Моделирование образовательного процесса, развитие познавательного потенциала обучающихся в профессиональном образовательном учреждении → - Лапшов В.А., Фокина В.Н.,
Опыт проведения социологического мониторинга учебного образовательного процесса в негосударственном образовательном учреждении → - Кучерявая О.А.,
Внешние факторы, влияющие на личность в процессе формирования у курсантов образовательного учреждения ФСИН профессионально-значимых качеств → - Марьин М.И., Петров В.Е.,
Проект нового положения о подразделении психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения МВД России → - Санникова Л.В.,
Правовая природа отношений между образовательным учреждением и обучающимся (его родителями и иными законными представителями) → - Пушкарев Д.Н.,
Проблемы нормативно-методического обеспечения образовательного процесса в образовательных учреждениях высшего профессионального образования ФСИН России → - Хажин А.В.,
Практика обеспечения прав обучающихся при реализации образовательного процесса в учреждениях начального и среднего профессионального образования в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов →
|