| |
Скоро: доступ к каталогу только после регистрации на сайте - Регистрация
Корякин В.М. О праве военнослужащих на получение образования в гражданских образовательных организациях (комментарий к постановлениям Правительства Российской Федерации от 3 ноября 2014 года № 1155 и 1156) // Право в вооруженных силах. - М.: За права военнослужащих, 2015, № 2. - С. 21-29 Корякин В.М.:
О праве военнослужащих на получение образования в гражданских образовательных организациях (комментарий к постановлениям Правительства Российской Федерации от 3 ноября 2014 года № 1155 и 1156)
Возможно, Вас так же заинтересуют следующие издания:- Корякин В.М.,
Правовое регулирование реализации военнослужащими конституционного права на получение образования в гражданских образовательных учреждениях → - Корякин В.М., Холод Г.Г.,
Имущественный вред, причиненный семье военнослужащего в связи с его смертью, подлежит возмещению в полном объеме (комментарий к постановлению Конституционного Суда Российской Федерации от 20 октября 2010 года № 18-П) → - Савин И.Г.,
Особенности реализации военнослужащими права на образование в части, касающейся поступления в образовательные организации, реализующие образовательные программы высшего образования, и обучения в них → - Корякин В.М.,
Меры по повышению престижа военной службы по призыву не должны влечь несоразмерного ограничения прав граждан (научно-практический комментарий к постановлению Конституционного Суда Российской Федерации от 30 октября 2014 года № 26-П) → - Мазаева Н.Н., Шенгелиа Г.А.,
О решениях совместного заседания Совета Учебно-методического объединения по юридическому образованию вузов Российской Федерации и Общего собрания членов Ассоциации юридического образования от 6 ноября 2014 года → - Кукина Т.Е.,
Образовательные организации как участники образовательного процесса: новеллы Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" → - Бараненкова И.В.,
О некоторых проблемах применения в военных организациях Постановления Правительства Российской Федерации от 9 января 2014 года № 10 →
|
