Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Общая характеристика языка как средства национального и международного
общения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
§ 1. Язык как духовная и социальная ценность . . . . . . . . . . . . . . . . .11
§ 2. Эволюция государственно-правового оформления статуса языков в истории
России и советского государства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Глава II. Процесс разработки и принятия актов о языках республик, входящих
в Союз ССР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
§ 1. Формирование концепции и республиканского законодательства. Общее
и особенное в республиках . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
§ 2. Создание проектов Законов о языках, их обсуждение и принятие . . . . . . 70
Глава III. Статус языков и пути обеспечения их свободного и полного развития
и применения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86
§ 1. Республиканские Государственные программы (комплексы мероприятий) . . . .86
§ 2. Проблемы использования языков в управлении государственными
и общественными делами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
§ 3. Язык делопроизводства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
§ 4. Применение языков в сфере обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146
§ 5. Применение языков в сфере социальной и духовно-культурной жизни . . . . 160
§ 6. Гарантии прав и интересов граждан в связи с языковой проблемой . . . . .172
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
Список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199