Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4-14
Глава 1. Жестокое обращение с детьми как объект социально-правового
исследования
1.1. Негативные тенденции в социальном положении детей . . . . . . . . . . 15-28
1.2. Понятие жестокого обращения с детьми и его формы . . . . . . . . . . .29-43
1.3. Жестокость в преступлениях против детей и подростков . . . . . . . . .44-54
Глава 2. Криминологическая характеристика преступлений, связанных
с жестоким обращением с детьми
2.1. Количественно-качественные показатели преступлений, связанных
с жестоким обращением с детьми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55-69
2.2. Источники и социально-психологические механизмы преступлений,
связанных с жестоким обращением с детьми . . . . . . . . . . . . . . . . . 70-90
Глава 3. Профилактика преступлений, связанных с жестоким обращением с детьми
3.1. Правовая защита детей от преступлений, связанных с жестоким
обращением . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91-113
3.2. Роль органов внутренних дел в предупреждении преступлений, связанных
с жестоким обращением с детьми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114-127
3.3. Правовое обеспечение системы предупреждения преступлений, связанных
с жестоким обращением с детьми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128-143
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144-147
Список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148-166