Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3-12
Глава I. Методологические вопросы предупреждения правонарушений
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13-54
Глава II. Криминологическая характеристика системы предупреждения
правонарушений несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55-82
Глава III. Личность несовершеннолетнего правонарушителя и внеличностные
факторы антиобщественного поведения подростков как объекты профилактики . 83-133
Глава IV. Субъекты предупредительной деятельности и особенности их
взаимодействия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134-181
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182-186