Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Правовая психология сотрудников органов внутренних дел . . . . . . . 16
§ 1. Актуальные проблемы профессионального правосознания сотрудников органов
внутренних дел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
§ 2. Правовая психология сотрудников органов внутренних дел как составная
часть их профессионального правосознания . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
Глава II. Особенности правовой психологии курсантов вузов МВД России и факторы
ее формирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
§ 1. Нравственно-правовая социализация курсантов вузов МВД России
и становление их правовой психологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
§ 2. Правовая психология курсантов вузов МВД России и социально-психологические
факторы, влияющие на ее формирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
Глава III. Психологический отбор и психологическая подготовка курсантов вузов
МВД России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
§ 1. Профессионально-психологический отбор курсантов в вузы МВД России и его
роль в формировании правосознания будущих сотрудников органов внутренних дел 105
§ 2. Пути совершенствования форм психологической подготовки курсантов вузов
МВД России как важной основы становления их профессионального правосознания .128
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169