Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Существенные черты правосознания молодежи . . . . . . . . . . . . . .12
§ 1. Специфика правосознания молодежи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
§ 2. Диахронность детерминант девиантного поведения и становление
представлений о них . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Глава II. Основные факторы формирования правосознания молодежи с девиантным
поведением . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
§ 1. Основные доминанты формирования правосознания молодежи с девиантной
направленностью поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
§ 2. Трудности социальной адаптации ранее судимых лиц молодежного возраста . .83
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110