Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Глава первая. Факторы систематизации конституционно-правового знания
1.1. Предметная предопределенность системы науки конституционного права . . . 22
1.1.1. Понятие предмета и объекта науки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.1.2. Принципиальный ориентир для предмета науки . . . . . . . . . . . . . . 28
1.1.3. Спор о названии и предмет науки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
1.1.4. Содержательное и структурное наполнение предмета науки . . . . . . . . 44
1.1.5. Национальные и интернациональные параметры предмета науки . . . . . . .52
1.2. Методологические основания систематизации конституционно-правового
знания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
1.2.1. Понятие методологии науки конституционного права и ее функции . . . . .58
1.2.2. Мировоззренческий компонент методологии . . . . . . . . . . . . . . . .63
1.2.3. Методический компонент методологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
1.3. Конституционно-правовой статус - основа систематизации знания в науке
конституционного права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
1.3.1. Понятие и основные характеристики конституционно-правового статуса . . 76
1.3.2. "Институт" и "статус": связь и различие понятий . . . . . . . . . . . .86
1.3.3. Структура и содержание конституционно-правового статуса . . . . . . . .92
Глава вторая. Основные характеристики и модели системы науки конституционного
права
2.1. Понятие системы науки конституционного права . . . . . . . . . . . . . .103
2.1.1. Методологические подходы к определению понятия системы науки . . . . .103
2.1.2. Отправная идея построения системы науки . . . . . . . . . . . . . . . 106
2.1.3. Факторы, влияющие на систему науки . . . . . . . . . . . . . . . . . .107
2.1.4. Общая характеристика отдельных составляющих системы науки и обозначение
их взаимосвязи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
2.2. Формализация системы науки конституционного права . . . . . . . . . . . 119
2.2.1. Вопрос о системе науки в отечественной литературе: исторический
аспект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
2.2.2. Варианты системы науки конституционного права: теоретический аспект . 137
Глава третья. Структура науки конституционного права
3.1. Понятия - первичные элементы системы науки конституционного права . . . 162
3.1.1. Понятия и категории науки конституционного права, их функции и место
в системе конституционно-правового знания . . . . . . . . . . . . . . . . . .162
3.1.2. Основные требования к понятиям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167
3.1.3. Нормативная предопределенность понятий . . . . . . . . . . . . . . . .170
3.1.4. Определения и смысловое содержание понятий . . . . . . . . . . . . . .173
3.1.5. Виды понятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175
3.1.6. Система понятий: вариант построения . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
3.1.7. "Конституционный строй" - основная интегрирующая и предельная
категория . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182
3.1.8. "Конституционный строй" и "конституционализм": соотношение понятий . .185
3.2. Принципы и теории в системе науки конституционного права . . . . . . . .188
3.2.1. Понятие принципов и теорий, их взаимосвязь и включение в систему
науки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .188
3.2.2. Функциональная нагрузка и роль принципов . . . . . . . . . . . . . . .190
3.2.3. Теории в системе конституционно-правового знания . . . . . . . . . . .200
3.3. Концепции, доктрины и гипотезы в науке конституционного права . . . . . 211
3.3.1. Концепции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
3.3.2. Доктрины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .213
3.3.3. Гипотезы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .216
3.4. Основные подсистемы науки конституционного права . . . . . . . . . . . .219
3.4.1. Научные дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .219
3.4.2. Научные подотрасли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .228
3.4.3. Проблемные направления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .245
Глава четвертая. Методологические блоки конституционно-правового знания
4.1. Историческое знание в науке конституционного права . . . . . . . . . . .251
4.1.1. Соединение исторического и логического . . . . . . . . . . . . . . . .251
4.1.2. Объекты и методы исторического исследования, его формализация . . . . 255
4.1.3. Основные императивы исторического исследования в науке конституционного
права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .266
4.2. Юридическое и политическое знание в науке конституционного права . . . .276
4.2.1. Догма права и политика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .276
4.2.2. О соотношении юридического и политического начал: теоретический
аспект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
4.2.3. Влияние политики на правовую догму: практический аспект . . . . . . . 285
4.2.4. Роль науки в переводе политических решений в правовые . . . . . . . . 290
Глава пятая. Соотношение системы науки конституционного права и системы
конституционно-правовых учебных дисциплин
5.1. Основания выделения и функции учебного курса "Конституционное право.
Общая часть" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
5.2. Уровни и варианты преподавания конституционно-правовых дисциплин . . . .302
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
Библиография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318