Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Глава I. Советы и развертывание культурной революции в Дагестане
(1921 - 1941 гг.)
1. Своеобразие культурной революции в Дагестане . . . . . . . . . . . . . . . 41
2. Советы - организаторы ликвидации неграмотности . . . . . . . . . . . . . . 78
3. Советы и народное образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
4. Организация Советами культурно-просветительной работы в народе. Зарождение
национальной по форме и социалистической по содержанию литературы
и искусства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182
Глава II. Организаторская и культурно-воспитательная деятельность Советов
республик в годы Великой Отечественной войны (1941 - 1945 гг.)
1. Советы - организаторы помощи фронту. Пропаганда военных знаний
и организация Всеобуча . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
2. Культурно-воспитательная деятельность Советов в годы войны . . . . . . . .244
Глава III. Развитие культурно-воспитательной функции Советов в послевоенный
период (1946 - 1961 гг.)
1. Деятельность Советов по завершению ликвидации неграмотности в республике .270
2. Советы и осуществление неполного среднего образования . . . . . . . . . . 282
3. Подготовка кадров национальной интеллигенции. Развитие науки . . . . . . .311
4. Подъем массово-политической и культурно-просветительной работы Советов . .335
5. Достижения в развитии литературы и искусства Дагестана . . . . . . . . . .355
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
Библиография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388