Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4-11
Глава I. Тенденции уровня рождаемости в США с конца 18 века . . . . . . . .12-53
§ 1. Развитие источников сведений о рождаемости и методов ее изучения . . .13-23
§ 2. Динамика уровня рождаемости в США . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24-53
Начало снижения рождаемости:
1.2.1. Конец 18 в. - начало 20 в . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24-31
1.2.2. Особенности рождаемости в период экономического кризиса и депрессии
1930-х годов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31-36
1.2.3. Американский "бэби-бум": 1947 - 1964 гг . . . . . . . . . . . . . . 36-43
1.2.4. Современные тенденции американской рождаемости . . . . . . . . . . .43-53
Глава II. Развитие методологии американских эмпирических исследований
рождаемости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54-138
§ 1. Исследования дифференциальной рождаемости . . . . . . . . . . . . . . 54-69
§ 2. Возникновение и развитие социалистического направления в изучении
рождаемости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70-120
2.2.1. Первый этап социолого-демографических исследований рождаемости
(Индианаполис, 1941 г.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70-80
2.2.2. Развитие и расширение социолого-демографических исследований
рождаемости в 1950 - 1960-е годы (Принстонское исследование, 1957 - 1967 гг
Исследования Роста Американских семей, 1955 г. и 1960 г. Национальные
исследования рождаемости, 1965 г. и 1970 г.) . . . . . . . . . . . . . . .80-114
2.2.3. Переход к федеральным (правительственным), периодическим
исследованиям рождаемости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115-120
§ 3. Исследования ценностей детей (для родителей) - качественно новая
ступень в изучении репродуктивного поведения . . . . . . . . . . . . . . 121-138
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139-144
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145-155
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156-177