Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава 1. Профилактика преступлений в подростковой среде как комплексная
психолого-педагогическая и криминологическая проблема . . . . . . . . . . . . 15
1.1. Краткий экскурс в разработку психолого-педагогических
и криминологических проблем профилактики преступлений среди школьников . . . .15
1.2. Понятие и взаимосвязь социально-педагогических,
социально-психологических и криминологических аспектов профилактики
преступлений среди школьников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1.3. Психолого-педагогическая и криминологическая характеристика личности
школьника-правонарушителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Глава 2. Криминологический анализ преступлений среди учащихся
общеобразовательных школ Республики Дагестан . . . . . . . . . . . . . . . . .44
2.1. Динамика преступлений среди учащихся общеобразовательных школ
Республики Дагестан . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
2.2. Криминологическая оценка негативных сторон социально-педагогической
и психологической ситуации в школьной среде и процесс ее оздоровления
в современных условиях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59
Глава 3. Новые подходы к улучшению социально-педагогических условий
и психологической атмосферы в школьной среде как факторов профилактики
преступлений среди учащихся . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
3.1. Роль уголовно-правовой системы и образовательных учреждений
в формировании правомерного поведения школьников и ресоциализации
несовершеннолетних правонарушителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
3.2. Проблема подготовки школьников к предпринимательской деятельности
как один из новых подходов совершенствования воспитательно-профилактической
деятельности школы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
3.3. Содержание и результаты поэтапной опытно-экспериментальной работы
по подготовке учащихся к предпринимательской деятельности как фактора
профилактики преступлений среди школьников . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
Список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149