Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Глава 1. Роль и место образовательных учреждений МВД России в условиях
реформирования системы образования России . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.1. Кадровая политика МВД России и задачи образовательных учреждений
в ее реализации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.2. Становление и развитие образовательных учреждений МВД России . . . . . . 35
1.3. Зарубежный опыт деятельности образовательных учреждений по подготовке
кадров полиции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
Глава 2. Пути совершенствования деятельности образовательных учреждений МВД
России в реализации кадровой политики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
2.1. Организационно-правовое обеспечение и нормативное регулирование
деятельности образовательного учреждения МВД России как источника
комплектования квалифицированных кадров органов внутренних дел . . . . . . . .84
2.2. Совершенствование форм и методов деятельности кадровых аппаратов
образовательных учреждений МВД России, по кадровому обеспечению подготовки
специалистов для органов и подразделений внутренних дел . . . . . . . . . . .108
2.3. Роль кадровых аппаратов в организации воспитательной работы
в образовательных учреждениях МВД России . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .174