Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Теоретические и организационно-правовые основы системы правового
воспитания в Российской Федерации
1.1. Понятие, содержание и механизм правового воспитания . . . . . . . . . . .11
1.2. Субъект и объект правового воспитания, его цель, задачи и функции . . . .28
1.3. Анализ структурных элементов правового воспитания . . . . . . . . . . . .62
Глава 2. Отечественный и зарубежный опыт организации правового воспитания
2.1. Организация правового воспитания в СССР . . . . . . . . . . . . . . . . .84
2.2. Особенности механизма правового воспитания за рубежом . . . . . . . . . 105
Глава 3. Проблемы организации правового воспитания и пути их решения
на современном этапе развития российского общества
3.1. Новые подходы к организации правового воспитания . . . . . . . . . . . .122
3.2. Совершенствование системы законодательного обеспечения правового
воспитания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .180
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205