Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Административно-правовая характеристика системы управления
образованием в России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.1. Понятие и сущность государственного управления образованием . . . . . . .13
1.2. Система управления образованием в России . . . . . . . . . . . . . . . . 27
1.3. Структура органов управления образованием . . . . . . . . . . . . . . . .52
1.4. Проблемы функционирования системы управления образованием в России и
организационно-правовые аспекты их решения. Зарубежный опыт . . . . . . . . . 64
Глава II. Правовое регулирование организации и деятельности объектов системы
управления образованием (образовательных учреждений) . . . . . . . . . . . . .83
2.1. Общая характеристика административно-правового статуса образовательных
учреждений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
2.2. Классификация и специфические особенности административно-правового
статуса отдельных видов образовательных учреждений . . . . . . . . . . . . . 107
2.3. Административно-правовой статус вузов в России . . . . . . . . . . . . .142
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
Библиография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190