Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава первая. Теоретические основы права на образование . . . . . . . . . . . 14
§ 1. Понятие права на образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
§ 2. Место и роль права на образование в системе основных прав человека . . . 22
Глава вторая. Механизм реализации права на образование . . . . . . . . . . . .48
§ 1. Общетеоретический анализ механизма реализации права на образование . . . 48
§ 2. Система образования как организационный элемент механизма реализации
права на образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
§ 3. Правоотношения в сфере образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Глава третья. Специфика реализации права на образование в системе МВД
России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
§ 1. Нормативные и организационные основания реализации права
на образование в системе МВД России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
§ 2. Проблемы и пути оптимизации в сфере реализации права на образование
в системе МВД России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190