Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Возникновение и развитие криминалистических методик расследования
преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
§ 1. Предыстория методико-криминалистических рекомендаций . . . . . . . . . . 17
§ 2. Формирование первых комплексов методических рекомендаций по расследованию
отдельных категорий преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45
§ 3. Образование системы криминалистических методик расследования
преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
Глава 2. Современное состояние криминалистических методик расследования
преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
§ 1. Обзор современного состояния криминалистических методик расследования
преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
§ 2. Систематизация криминалистических методик расследования преступлений . .162
Глава 3. Структура типичных частных криминалистических методик расследования
преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
§ 1. Криминалистическая характеристика как информационная основа типичных
частных методик . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .202
§ 2. Особенности этапов расследования - последующий блок структурных элементов
типичных частных методик . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
§ 3. Особенности содержания работы следователя при расследовании - завершающий
блок структурных элементов типичных частных методик . . . . . . . . . . . . .255
Глава 4. Перспективы дальнейшего развития криминалистических методик
расследования преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
§ 1. Основные направления развития системы криминалистических методик
расследования преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
§ 2. Перспективы и пути использования возможностей программирования при
создании криминалистических методик расследования преступлений . . . . . . . 287
§ 3. Использование знаний о криминалистических методиках расследования
преступлений при совершенствовании учебного процесса . . . . . . . . . . . . 317
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
Список использованных источников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392