Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Теоретико-правовые аспекты воспитания детей в России . . . . . . . . 11
§ 1. Сущность воспитания (психолого-педагогический аспект) . . . . . . . . . .11
§ 2. Историко-правовой аспект воспитания детей . . . . . . . . . . . . . . . .25
§ 3. Международно-правовые и конституционные основы воспитания детей . . . . .37
Глава 2. Семейно-правовые основы воспитания детей в семье . . . . . . . . . . 52
§ 1. Государственная поддержка института семьи как условие комплексного
воспитания детей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
§ 2. Воспитательный процесс в семье и его закрепление в нормах семейного
законодательства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
§ 3. Понятие и пределы осуществления права родителей на воспитание детей . . 103
Глава 3. Семейно-правовые основы воспитания детей, оставшихся без попечения
родителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146