Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Раздел первый. Методологические основы социально-психологической теории . . . .5
Глава I. Социально-психологическая теория и ее место в системе науки . . . . . 5
§ 1. Истоки и предпосылки возникновения социально-психологической теории . . . 6
§ 2. Место социально-психологической теории в системе науки . . . . . . . . . 26
§ 3. Структура социально-психологической теории . . . . . . . . . . . . . . . 34
Глава II. Философский аспект социально-психологической теории . . . . . . . ..38
§ 1. Понятие и структура общественной психологии . . . . . . . . . . . . . . .39
§ 2. Место психологического фактора в структуре социальных отношений . . . . .51
§ 3. Место психологического фактора в структуре общественного сознания . . . .65
Раздел второй. Феноменологические основы социально-психологической теории
Проблема личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Глава III. Логический аспект проблемы личности . . . . . . . . . . . . . . . .97
§ 1. Понятие личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
§ 2. Специфика профессионального подхода к проблеме личности . . . . . . . . 106
§ 3. Особенности инструментального подхода к структуре личности . . . . . . .109
Глава IV. Социально-психологическая структура личности . . . . . . . . . . . 114
§ 1. Основные параметры социально-психологической модели личности . . . . . .115
§ 2. Статическая структура личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121
§ 3. Аналитический подход к динамической структуре личности . . . . . . . . .131
§ 4. Эмоции, их природа и место в психическом настрое личности . . . . . . . 137
§ 5. Структура психического настроя личности . . . . . . . . . . . . . . . . 144
§ 6. Психический настрой и установка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Глава V. Социализация человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
§ 1. Понятие и значение социализации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
§ 2. Процесс социализации и его структура . . . . . . . . . . . . . . . . . .167
Раздел третий. Феноменологические основы социально-психологической теории
Проблема общения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
Глава VI. Логико-функциональный аспект проблемы общения . . . . . . . . . . .175
§ 1. Понятие социально-психологического общения . . . . . . . . . . . . . . .175
§ 2. Общение и общность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178
§ 3. Общение и социальные отношения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .187
§ 4. Общение и взаимопонимание людьми друг друга . . . . . . . . . . . . . . 199
§ 5. Значение и функции общения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .205
Глава VII. Структура общения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
§ 1. Основные параметры общения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .219
§ 2. Общение как информационный процесс . . . . . . . . . . . . . . . . . . .226
§ 3. Средства массовых коммуникаций и их роль в структуре общения . . . . . .237
§ 4. Общение как взаимодействие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .247
§ 5. Способы взаимодействия людей в процессе общения . . . . . . . . . . . . 251
§ 6. Заражение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
§ 7. Внушение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .260
§ 8. Убеждение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
§ 9. Подражание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .272
§ 10. Мода как самый динамичный феномен социально-психологического общения . 280
Глава VIII. Способы организации групповой деятельности и общения . . . . . . 300
§ 1. Лидерство и его место в структуре общения . . . . . . . . . . . . . . . 301
§ 2. Руководство как фактор социально-психологического общения . . . . . . . 307
§ 3. Общение как информационный процесс в системе руководства и подчинения . 314
Глава IX. Динамика общения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328
§ 1. Исторические тенденции общения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .329
§ 2. Тенденции и перспективы общения в современном и будущем обществе . . . .337
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344