Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
Глава I. Системный подход как общетеоретическая предпосылка исследования
объекта индивидуального профилактического воздействия
1. Возможности и пределы использования системного подхода в конкретном
исследовании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2. Цель индивидуальной профилактики преступлений как основной
системообразующий фактор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3. Определение объекта индивидуального профилактического воздействия и его
характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
4. Модели объекта индивидуального профилактического воздействия
как результат множественности системного представления . . . . . . . . . . . . 26
Глава II. Модель I. Причины преступлений. Социальная Среда. Личность.
1. Причины преступности и их связь с причинами преступлений . . . . . . . . . .30
2. Социальная Среда как источник формирования ценностно-нормативной системы . .50
3. Соотношение ценностей и норм в ценностно-нормативной системе личности
и условия, влияющие на ее рассогласование . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
Глава III. Модель II. Причины преступлений. Отклоняющееся поведение
и его формы.
1. Генетическая природа преступлений и иных форм отклоняющегося поведения . . .73
2. Формы отклоняющегося поведения и виды рассогласований
ценностно-нормативной системы личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Глава IV. Модель III. Личность. Социальная Среда. Отклоняющееся поведение
1. Проблема личности преступника в современной советской криминологии . . . . 101
2. Индивидуальное противоправное поведение и его причины . . . . . . . . . . .108
3. Личностные свойства и их роль в выборе вариантов поведения . . . . . . . . 121
4. Образ жизни и отклоняющееся поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . .131
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147
Источники и литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154