Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Глава I. Общая характеристика воспитательных колоний . . . . . . . . . . . . . 7
§ 1. Задачи ВК и особенности организации воспитательного процесса в них . . . .7
§ 2. Характеристика осуждённых, отбывающих наказание в ВК . . . . . . . . . . 10
Глава II. Организация деятельности воспитателя . . . . . . . . . . . . . . . .13
§ 1. Особенности деятельности воспитателя . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
§ 2. Режим в ВК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
§ 3. Планирование работы в отделении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
§ 4. Педагогическая документация воспитателя . . . . . . . . . . . . . . . . .24
§ 5. Профессиональная усталость воспитателя . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Глава III. Профессиональная этика воспитателя . . . . . . . . . . . . . . . . 34
§ 1. Международные правила обращения с несовершеннолетними осуждёнными . . . .34
§ 2. Требования к личности воспитателя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
§ 3. Взаимоотношения на службе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
§ 4. Культура речи воспитателя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59
§ 5. Самообразование воспитателя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75