Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Воспитательная роль правовой пропаганды
§ 1. В. И. Ленин о содержании и форме пропаганды . . . . . . . . . . . . . . . .6
§ 2. Знание права и поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
§ 3. Знание права как условие формирования потребностей людей. Правовое
знание и принятие решений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
§ 4. Правовая пропаганда как фактор предупреждения правонарушений . . . . . . .21

Глава II. Некоторые вопросы теории правовой пропаганды
§ 1. Правовая пропаганда как предмет исследования . . . . . . . . . . . . . . .31
§ 2. Правовая пропаганда и психология . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
§ 3. Роль «первичной» группы в восприятии индивидом правовой информации . . . .46
§ 4. Научная организация правовой пропаганды - важнейшее условие
ее эффективности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

Глава III. Конкретно-социологическое исследование эффективности
правовой пропаганды
§ 1. Программа, конкретно-социологического исследования . . . . . . . . . . . .67
§ 2. Уровень правовых знание у различных социальных групп населения
Ленинграда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
§ 3. Сравнительная эффективность различных источников правовой информации . . .79

Глава IV. Организация и техника правовой пропаганды
§ 1. Организация и планирование пропагандистской деятельности . . . . . . . . .87
§ 2. Технические средства пропаганды и их применение . . . . . . . . . . . . . 92

Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103