Добавить сайт в избранное
Юридическая научная библиотека издательства «СПАРК»
Каталог:
   

Скоро: доступ к каталогу только после регистрации на сайте - Регистрация


 
Информационные воздействия и организованная преступность. Курс лекций / Овчинский А.С. - М.: Инфра-М, 2007. - 176 c.

Овчинский А.С.:
Информационные воздействия и организованная преступность. Курс лекций

Тип: Издание
Автор: Овчинский А.С.
Издательство: Инфра-М
Место издания: Москва
Количество страниц: 176
Год издания: 2007 г.

Оглавление:


Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Лекция первая. Психологическая безопасность и матрица информационных
воздействий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1. Матрица реальности и информация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
2. Информация и психологическая безопасность . . . . . . . . . . . . . . . . .15
3. Информационно-психологическая безопасность и матрицы социализации . . . . .17
4. Информация и угрозы безопасности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5. Воздействующая роль информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
6. Информация как объект исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
7. Этапы формирования представлений об информации . . . . . . . . . . . . . . 26
8. Информация в эпоху глобализации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
Лекция вторая. Матрица криминального управления . . . . . . . . . . . . . . . 31
1. Мечты и реальность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2. Матрица как образ будущего . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
3. Матрица социального управления в современной жизни . . . . . . . . . . . . 34
4. Матрица криминального управления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
5. Прародительница терроризма и коррупции . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
6. Матрица как система защиты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
7. Матрица мирового беспорядка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
Лекция третья. Идеология как матрица обоснования права . . . . . . . . . . . .49
1. Информационные войны и борьба идеологий . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
2. Мировые идеологии и манипуляция сознанием . . . . . . . . . . . . . . . . .52
3. Государственная идеология . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
4. Внешние идеологические угрозы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
5. Внутренние идеологические угрозы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
6. Между "суверенной демократией" и "пятой империей" . . . . . . . . . . . . .62
Лекция четвертая. Новые качества организованной преступности . . . . . . . . .67
1. Организованная преступность в криминологических исследованиях . . . . . . .67
2. Границы преступности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
3. Экструзивная и интрузивная преступность . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
4. Деструктивная и конструктивная преступность . . . . . . . . . . . . . . . .71
5. Мимикрийная преступность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
6. Новый объект криминологических исследований . . . . . . . . . . . . . . . .75
7. Направления движения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
8. Образ приемлемой преступности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81
Лекция пятая. Реактивная, ресурсная и фоновая проекции информации . . . . . . 85
1. О сущности информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85
2. Реактивная информация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87
3. Ресурсная информация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
4. Круговорот информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
5. Фоновая информация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
6. Информация в координатах своих качеств . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Лекция шестая. Криминология в проекциях информации . . . . . . . . . . . . . 101
1. Основные направления в криминологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
2. Преступное поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
3. Преступные деяния . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
4. Преступность в проекциях информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
5. Реактивная преступность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
6. Ресурсная преступность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111
7. Фоновая преступность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114
Лекция седьмая. Энергетические основы информационных воздействий . . . . . . 117
1. Энергетика информационных взаимодействий . . . . . . . . . . . . . . . . .117
2. Механические воздействия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
3. Сигнальные воздействия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
4. Сигнально-информационные воздействия в живой природе . . . . . . . . . . .121
5. Функциональное и инструментальное значения информации . . . . . . . . . . 123
6. Социально-психологическая энергия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
7. Система энергоинформационных трансформаций в социальной жизни . . . . . . 128
8. "Точки" воздействия на социальные системы . . . . . . . . . . . . . . . . 130
9. Универсальность схемы энергоинформационных трансформаций . . . . . . . . .131
10. Образ информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Лекция восьмая. Криминальная информационная война (почему черепахи
снимают панцири?) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .137
1. Образ информационно-психологической войны . . . . . . . . . . . . . . . . 137
2. Деньги - деградация - деньги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139
3. Матрицы логического и нелогического познания . . . . . . . . . . . . . . .141
4. Вредоносное искусство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
5. Проигранные сражения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143
6. Ключи интерпретации и ключи актуализации . . . . . . . . . . . . . . . . .145
7. Отложенная актуализация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Лекция девятая. Свобода личности в матрице информационных воздействий . . . .155
1. Векторы развития человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
2. Свобода воли и предопределенность судьбы . . . . . . . . . . . . . . . . .158
3. Человеке мироздании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
4. Внутренний мир человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
5. Внутренний мир человека и информационные воздействия . . . . . . . . . . .164
6. Информационное оружие внутреннего мира . . . . . . . . . . . . . . . . . .166
Вместо заключения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .171
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .174


Возможно, Вас так же заинтересуют следующие издания:





↑ Вверх  

Система Orphus Яндекс.Метрика