Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-5
Глава 1. Ускоренное обучение правоохранителей как одно из направлений
противодействия криминальной экспансии . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6-35
§ 1.1. Переходный период в истории страны "государственный экзамен"
правоохранителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6-16
§ 1.2. Мобилизация образовательного и научного потенциала - необходимое
условие преодоления преступной экспансии . . . . . . . . . . . . . . . . . 16-21
1.2.1. Тенденции преступности в экономической сфере и уровень
профессиональной подготовки правоохранителей . . . . . . . . . . . . . . . 21-30
1.2.2. Наркопреступность как угроза национальной безопасности и вопросы
обучения сотрудников органов наркоконтроля . . . . . . . . . . . . . . . . 30-35
Глава 2. Обеспечение норм Конституции Российской Федерации как индикатор
образовательного уровня правоохранителей . . . . . . . . . . . . . . . . . 36-47
§ 2.1. Студенческая среда и формирование гражданского общества . . . . . . 36-39
2.1.1. Совершенствование законодательства о высшем профессиональном
образовании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39-42
§ 2.2. Образовательный уровень правоохранителей как условие обеспечения
конституционных прав и свобод человека и гражданина . . . . . . . . . . . .42-44
§ 2.3. Профессиональная подготовка правоохранителей в свете прокурорского
надзора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45-47
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48-50
Список нормативных источников и литературы . . . . . . . . . . . . . . . . 51-56
Приложение № 1. Положение о переводе слушателей (студентов) ВУЗа,
обучающихся по очно-заочной или заочной форме, на сокращенную или
ускоренную образовательную программу высшего профессионального
образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57-72
Приложение № 2. Проект федерального закона "О внесении изменений
в некоторые законодательные акты Российской Федерации (в части
установления уровней высшего профессионального образования) . . . . . . . .73-80
Сведения об авторе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81