Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Социальное и индивидуальное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1. Природа преступности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
2. Причинность в криминологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
3. Индивидуальное поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Глава II. Модели в криминологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1. Значение и виды моделей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
2. Модели преступного поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3. Основные блоки генезиса преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Глава III. Мотивация преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
1. Общие положения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
2. Потребности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
3. Влечения и эмоции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
4. Планы и проблемные ситуации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
5, Возможности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74
6. Ценностные ориентации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79
Глава IV. Планирование преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
1. Общие положения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93
2. Выбор цели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
3. Выбор объекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
4. Выбор способов и средств достижения цели . . . . . . . . . . . . . . . . .110
5. Принятие решений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115
Глава V. Совершение преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
1. Общие положения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
2. Межличностное взаимодействие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .125
3. Условия, способствующие совершению преступления . . . . . . . . . . . . . 132
4. Изменение преступного поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
5. Самоконтроль и самооценка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Глава VI. Две модели генезиса преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
1. Детерминация и свобода воли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
2. Варианты и предположения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .163
Глава VII. Преступление и общество . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
1. Группы риска . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169
2. Преступность в кризисном обществе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
3. Социальная защита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204