Воровские и тюремные традиции. Что же такое криминальная субкультура? . . . . .8
Воровские и тюремные законы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Блатные санкции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Табель о рангах в преступном сообществе (деление на масти) . . . . . . . . . .18
Общак . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Прописка и приколы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
Уголовный жаргон (арго) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Татуировки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
Образцы наиболее распространенных татуировок . . . . . . . . . . . . . . . . .67
Татуировки, наносимые в виде изречений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Другие атрибуты криминальной субкультуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Тюремная лирика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123
Алкоголизм и наркомания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .125
Гомосексуализм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Психологические особенности российской системы исполнения наказания в
отношении несовершеннолетних и криминальной субкультуры (культура,
контркультура и некоторые психологические проблемы мест лишения свободы) . . 136
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
1. Испытание неволей. Что представляет собой тюремная субкультура в
России. Тюрьма и государство. Психотехническая система мест исполнения
наказания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .138
1.2. Тюремная субкультура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139
1.3. Тюремная субкультура как контркультура . . . . . . . . . . . . . . . . .140
1.4. Социальные техники и психотехники. Задача изучения социальных техник . .143
1.5. Нравственный закон против репрессивного права. Культурная регрессия
и воровской закон . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144
1.6. Субкультура экстремальных условий существования . . . . . . . . . . . . 147
1.7. Тюрьма как организованная система испытания . . . . . . . . . . . . . . 150
1.8. Тюремная жизнь, испытание и регрессия сознания . . . . . . . . . . . . .151
2. Испытание свободой (подростковая психология и мотивы девиантного
поведения подростков. Почему подростки попадают в тюрьму и что там с ними
происходит?) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
2.1. Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153
2.2. Как появилось понятие подросткового возраста, и какие социальные
проблемы он принес . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
2.3. Что такое пубертатный возраст и какие у него опасности . . . . . . . . .155
2.4. Особенности подросткового эгоцентризма и отклоняющееся поведение
подростков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
2.5. Подростковый кризис. Развитие подростка и отклонения в развитии . . . . 161
2.6. Проблема отцов и детей. Семейные отношения и отклоняющееся поведение . .163
2.7. Реакция группирования у подростков, формирование личной
ответственности и девиантное поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
2.8. Гиперопека родителей, алкоголь и противоправное поведение . . . . . . . 167
2.9. Новый образ жизни. Подростки и наркотики . . . . . . . . . . . . . . . .168
2.10. Подростковая контркультура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
2.11. Культура перехода и испытания, ее современное состояние и
подростковые проблемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .170
2.12. Подросток попадает в тюрьму. Война всех против всех. Подростковый
беспредел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .174
3. Малолетка (социально - психологическое устройство
воспитательно-трудовой колонии) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .177
3.1. Активисты. Организация самоуправления. Неформальная и формальная
структура группы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
3.2. Передача прав и дополнительных льгот сверху вниз. Шныри или гансы . . . 180
3.3. Низшие социальные категории. Масти. Обиженные или отверженные . . . . . 181
3.4. Магические законы снижения социального статуса . . . . . . . . . . . . .184
3.5. Пацаны. Средняя социальная группа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
3.6. Нормальные пацаны и чушки. Две номинации одного итого же . . . . . . . .186
3.7. Пацаны, активисты и администрация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
3.8. Организационно-управленческие стратегии администрации на малолетке . . .188
3.9. Пути социального роста на малолетке или как поднимаются в актив . . . . 191
3.10. "Формальная" и неформальная структура группы ВК . . . . . . . . . . . .193
3.11. Тяжесть преступления и социальная структура ВК . . . . . . . . . . . . 194
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196