Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Глава I. Место исправительно-трудовых колоний особого режима
в системе советских исправительно-трудовых учреждений . . . . . . . . . . . . .7
§ 1. Основания направления лица для отбывания наказания
в исправительно-трудовую колонию особого режима . . . . . . . . . . . . . . . .7
§ 2. Юридические признаки, характеризующие осужденных, отбывающих
наказание в исправительно-трудовых колониях особого режима . . . . . . . . . .12
§ 3. Социально-демографические свойства, характеризующие осужденных,
отбывающих наказание в исправительно-трудовых колониях
особого режима. Состояние здоровья осужденных . . . . . . . . . . . . . . . . 36
§ 4. Мнения осужденных о себе и о других . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
§ 5. О целевом назначении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Глава II. Элементы карательно-воспитательного процесса
в исправительно-трудовых колониях особого режима . . . . . . . . . . . . . . .67
§ 1. Специфика режима и отношение к нему осужденных . . . . . . . . . . . . . 67
§ 2. Труд и профессионально-техническое обучение и отношение
к ним осужденных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91
§ 3. Политико-воспитательная работа и общеобразовательное
обучение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
§ 4. О некоторых других факторах, влияющих на отношение
осужденных к карательно-воспитательному воздействию . . . . . . . . . . . . .146
§ 5. Меры дисциплинарного воздействия и отношение
к ним осужденных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
§ 6. О классификации осужденных в зависимости от их отношения
к карательно-воспитательному воздействию . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
Глава III. Эффективность карательно-воспитательного процесса
в исправительно-трудовых колониях
особого режима . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
§ 1. Понятие и критерии эффективности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .202
§ 2. Оценка эффективности карательно-воспитательного
процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209