Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава 1. Социология милиции как методологическая основа изучения личности
в системе МВД России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Глава 2. Методы и методики изучения личности, применяемые в целях
профессионально-психологического отбора кадров для органов внутренних дел
и их социопсихологического сопровождения в процессе учебной и служебной
деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
Глава 3. Оптимизационная модель этапного формирования кадров для системы
органов внутренних дел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89