Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава 1. Элементы уголовно-процессуальной формы относительно гипотезы судебных
действий следственного характера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
§ 1. Природа судебных действий следственного характера в аспекте принципа
непосредственности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
§ 2. Особенности судебной активности как признака судебных действий
следственного характера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
§ 3. Понятие "судебные действия следственного характера", типы судебных
действий следственного характера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
Глава 2. Процессуальные и организационные аспекты "непосредственно-
непосредственного" типа исследования доказательств судом . . . . . . . . . . 102
§ 1. Судебное опознание как процессуально-организационное средство
исследования доказательств судом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
§ 2. Судебные осмотры и освидетельствования как процессуально-организационные
средства исследования доказательств судом . . . . . . . . . . . . . . . . . .142
§ 3. Следственные (судебные) эксперименты как процессуально-организационные
средства исследования доказательств судом . . . . . . . . . . . . . . . . . .188
Глава 3. Процессуальные и организационные аспекты "опосредованно-
непосредственного" типа исследования доказательств судом . . . . . . . . . . 210
§ 1. Судебные допросы подсудимых как процессуально-организационные средства
исследования доказательств судом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
§ 2. Судебные допросы потерпевших и свидетелей как процессуально-
организационные средства исследования доказательств судом . . . . . . . . . .243
§ 3. Назначение судебных экспертиз, допросы экспертов и специалистов
как процессуально-организационные средства исследования доказательств
судом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .279
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315