Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава I. Реализация прав и обязанностей участников образовательного процесса:
состояние и информированность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Глава II. Источники информации о правах и обязанностях участников
образовательного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Глава III. Проблемы реализации прав и обязанностей участников образовательного
процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74
Глава IV. Защита прав участников образовательного процесса: состояние
и проблемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111