Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Профессиональное самоопределение подростков и их адаптация
в трудовом коллективе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Глава II. Анализ правонарушений среди работающих несовершеннолетних . . . . . 18
§ 1. Особенности состояния и динамики преступности работающих
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
§ 2. Структура преступности работающих несовершеннолетних . . . . . . . . . .22
§ 3. Состояние, динамика и структура некоторых правонарушений и аморальных
проявлений работающих подростков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
Глава III. Характеристика личности работающего несовершеннолетнего
правонарушителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Глава IV. Причины и меры предупреждения правонарушений работающих
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
§ 1. Факторы, влияющие на формирование антиобщественной направленности
личности в рабочем коллективе меры по их устранению . . . . . . . . . . . . .52
§ 2. Неблагоприятные условия воспитания вне рабочего коллектива
и их устранение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
§ 3. Взаимодействие некоторых государственных органов с коллективами
трудящихся . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83