К читателю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
I. Прежде чем пускаться в путь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1. Вместо введения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2. Дело принципиальной важности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Новое время - новые песни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Верховенство закона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Верховенство права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
II. Гражданин и власть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
1. Предпосылки и условия народовластия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
Предпосылки народовластия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Правовые условия народовластия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
Советское гражданство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Влияние некоторых обстоятельств на политические права гражданина . . . . . . .25
Полнота свобод и прав . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Гарантии и механизм защиты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
Куда идти с жалобой? Где искать защиту? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Формы народовластия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2. Непосредственная демократия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
Народное обсуждение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Народное голосование (референдум) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Выборы народных депутатов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Определение результатов голосования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Наказы избирателей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
Отзыв депутатов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Выборы народных заседателей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3. Представительная демократия (осуществление государственной власти
через Советы народных депутатов) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44
Советы народных депутатов - органы народовластия . . . . . . . . . . . . . . .44
Высшие органы государственной власти СССР . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Социалистическая система сдержек и противовесов . . . . . . . . . . . . . . . 47
Государственное устройство и государственная власть . . . . . . . . . . . . . 50
Местные власти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
Если Вас избрали депутатом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
4. Осуществление государственной власти через общественные организации
и объединения граждан . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Общественные организации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
Выборы депутатов от общественных организаций . . . . . . . . . . . . . . . . .61
Избранники комсомола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
Иные формы политической деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
III. Право и труд молодежи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
1. Право номер один . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Законодательство о труде . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
Подготовка молодежи к труду . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Как поступить на работу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Вас переводят на другую работу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
Почему и как уходят с предприятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
2. Вы и предприятие: основы взаимоотношений . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Время работать и время отдыхать . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Каждому по труду . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
Дисциплина труда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84
Если причинен ущерб . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Охрана труда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
Участвуем в управлении предприятием . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Если возник трудовой спор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
3. Льготы учащейся молодежи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Тем, кто работает и учится . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
Труд школьников и студентов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101
IV. Право молодежи на образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107
1. Быть полезными участниками свободного общества . . . . . . . . . . . . . .107
2. Дошкольное воспитание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
3. Система среднего образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114
Общее среднее образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114
Профессионально-техническое образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121
Среднее специальное образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .126
4. Высшее образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
5. Внешкольное воспитание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134
V. Гражданское право и молодежь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
1. У истоков гражданского права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
От Древнего Рима до наших дней . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Кто есть кто . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Права личные - забота общественная . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Чистота духовная паче телесной . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
2. Потребитель перед лицом сервиса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
"Мы - не рабы, рабы - не мы!" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .145
Потребители, объединяйтесь! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
Верховенство закона или всевластие ведомств? . . . . . . . . . . . . . . . . 153
3. Твори, выдумывай, пробуй . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .155
Не продается вдохновенье, но . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Художественное творчество и закон . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .158
Фундаментальная наука и охрана ее достижений . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Техническое творчество и закон . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Творческие секреты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Реклама и право . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .165
4. Ответственность в гражданском праве . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
Условия ответственности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .166
Если Вы причинили вред . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Если вред причинен Вам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Договорная ответственность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
VI. Жилищные права молодежи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173
1. Крыша над головой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Право на жилище . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173
Порядок предоставления жилой площади . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Твои жилищные права, воин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .180
Несовершеннолетние и жилищное право . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .181
Живущие в общежитии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182
2. Жилье строим сами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
ЖСК - это возможно . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Молодежные жилые комплексы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
Может быть, лучше квартиру купить? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
VII. Молодежь и семья . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .196
1. Мужчина, женщина и закон . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .196
В центре внимания - семья . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .196
Свободный и равноправный союз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .197
"Бракованный" брак . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Семейные права супругов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .205
2. Отцы и дети . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
Установление родства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
Личные права и обязанности родителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
Имущественные отношения родителей и детей . . . . . . . . . . . . . . . . . .214
"Юридические родители" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
VIII. Всеобщая и почетная . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .218
1. Щит Отчизны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Что мы знаем об армии? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
2. В солдатском строю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .221
Комплектование Вооруженных Сил . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Принципы военного управления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
Права и обязанности военнослужащих . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
Ответственность военнослужащих . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Льготы военнослужащим . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .232
IX. Молодежь и сельское хозяйство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .233
1.Хлеб наш насущный . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .233
Продовольственный вопрос . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Виды подряда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Общественный призыв и организованный набор . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
2. Молодые специалисты на селе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
За знаниями - в город . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .216
Со знаниями - в село . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
X. Молодежь, экология, право . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
1. Экзотическое право . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .251
Экология и право - две вещи несовместимые? . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Из глубины веков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
У истоков советского законодательства об охране природы . . . . . . . . . . .259
Должен знать каждый . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .260
Что мы охраняем, природу или себя? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
2. Нужен эколого-правовой механизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Экологизировать законодательство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
"Психология семи нянек" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .268
Не страх наказания, а экономический интерес . . . . . . . . . . . . . . . . .269
3. Экологические права молодежи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .274
Особую заботу - детям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .275
Возраст - не помеха? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
Молодо - зелено? Нет! Молодые "зеленые" . . . . . . . . . . . . . . . . . . .279
XI. Уголовная ответственность несовершенно летних . . . . . . . . . . . . . .281
Самая строгая ответственность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .281
Возраст уголовной ответственности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .282
Гуманизм не означает попустительство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
XII. Правосудие на страже прав молодежи . . . . . . . . . . . . . . . . . . .292
1. Суд в правовой системе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .292
Основные задачи суда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
Судебная система в СССР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .294
Независимость судей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .297
Правосудие и законы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .300
2. Молодежь и уголовное судопроизводство . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
Нелишние формальности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .302
О правах и обязанностях обвиняемого . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .305
О правах и обязанностях потерпевшего . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
О правах и обязанностях свидетеля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .316
3. Гражданский процесс в СССР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .319
Право нуждается в защите . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319
Дела искового производства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320
Юстиция и администрация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .323
Дела особого производства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .324
Кто может быть истцом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .325
Рассмотрение гражданского дела в суде . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .327
Приложение. Что еще почитать . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331