Введение.
Глава I. Понимание метода исследования уголовного права, направленности
и способа достижения задач уголовного кодекса России в аспекте причинно-
следственных связей преступного поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.1. Влияние воспринятых человеком идей на его поведение . . . . . . . . . . .14
1.2. Значение метода исследования преступления для совершенствования
уголовного законодательства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1.3. Цель и метод выполнения задач Уголовного кодекса России . . . . . . . . .45
Глава 2. Идеи свободы воли, поведения и случайности в уголовном праве
и их значение в генезисе развития причинно-следственных связей
преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
2.1. Древние презумпции свободы воли и случайности в теории уголовного права
и их аргументация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.2. Уголовно-правовое, социальное и психологическое значение идеи свободы
воли и поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
2.3. Неучет влияния неосознанного на поведение субъекта как фактор,
разрушающий системность уголовного права . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Глава 3. Субъективное вменение как неотражение взаимодействия осознанного
и неосознанного в преступном поведении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
3.1. Системный недостаток института вины в уголовном праве России . . . . . .134
3.2. Виртуальный характер признаков действующих форм вины по Уголовному
кодексу России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
3.3. Законодательные модели, обеспечивающие эффект согласования виртуальной
свободы воли с обусловленным поведением субъекта преступления . . . . . . . .182
Глава 4. Эмоциональные состояния субъекта как проявление неосознанного
в преступном поведении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
4.1. Отрицательные эмоции как обязательный компонент преступного
поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .194
4.2. Эмоции как интегральный показатель внутренней и внешней регуляции
преступного поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .214
4.3. Роль неосознанного и эмоций в механизме преступного поведения . . . . . 223
Глава 5. Идея обусловленности поведения субъекта и ее значение в теории
уголовного права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
5.1. Мотив и цель как результат взаимодействия осознанного и неосознанного
в преступном поведении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
5.2. Формы взаимодействия субъекта преступления с внешним миром и определение
способа воздействия на него . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .268
5.3. Отражение идеи обусловленности поведения субъекта в механизме
уголовно-правового регулирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334
Приложение 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338
Приложение 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339
Приложение 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
Приложение 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
Приложение 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342
Приложение 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343
Приложение 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344
Приложение 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345
Приложение 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
Приложение 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .347
Приложение 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .348
Приложение 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .349
Приложение 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .350
Приложение 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .351
Приложение 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .352
Приложение 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .353
Приложение 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .354
Приложение 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .355
Приложение 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .356
Приложение 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .357
Приложение 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .358
Приложение 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .359
Приложение 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .381
Приложение 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .382
Приложение 25 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .383