Часть I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к исследованию особенностей
ценностно-смысловой сферы виктимной личности . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.1. Понятие ценностей, ценностных ориентации и смыслов в науке . . . . . . . .9
1.1.1. Понятие смысла в психологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
1.2. Исследования ценностно-смысловой сферы личности с отклонениями
в поведении в современной психологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
1.3. Подходы к виктимности в различных областях научного знания.
Особенности виктимной личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Выводы по первой главе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66
Глава 2. Эмпирическое исследование специфики ценностно-смысловой сферы
виктимной личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69
2.1. Процедура и методы исследования проблемы ценностно-смысловой сферы
виктимной личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69
2.2. Психологические особенности виктимных личностных типов
(гипервиктимные, виктимные, аутовиктимные) . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
2.3. Специфика смысловой сферы виктимной личности . . . . . . . . . . . . . . 80
2.3.1. Особенности жизненных предназначений личности разного виктимного
типа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
2.3.2. Взаимосвязь смысложизненных ориентации и жизненных предназначений
виктимной личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
2.4. Ценностные ориентации виктимной личности . . . . . . . . . . . . . . . . 99
2.4.1. Значимость жизненных сфер (профессиональная жизнь, обучение
и образование, семейная жизнь, общественная жизнь, увлечения)
для виктимной личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
2.4.2. Значимость жизненных сфер во взаимосвязи со смысложизненными
ориентациями виктимной личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .707
2.5. Взаимосвязь терминальных ценностей и смысложизненных ориентации
виктимной личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
2.6. Значимость и причины реализации ценностных ориентации в виктимных
и невиктимной группах испытуемых . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
2.7. Структура и содержание ценностно-смысловой сферы виктимной личности . . 130
Выводы по второй главе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Библиография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Приложения 1-8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Часть I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Коррекционно-развивающая программа преодоления виктимности:
"жизнестойкость и жизнетворчество" (для юношей и девушек) . . . . . . . . . .202
Приложение 1-8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244