Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1. Образовательное законодательство в России: функциональные проблемы
и необходимость их модернизации на основе новой концепции правового
регулирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
2. Среднее образование в дореволюционной России: историко-правовой аспект . . 17
3. Правовые основы дошкольного образования в системе российского
образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
4. Правовые основы среднего образования в России: проблемы закрепления
и реализации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87
Список использованных источников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89