Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Участие негосударственных организаций в реализации государственной
политики: общие вопросы правового регулирования . . . . . . . . . . . . . . . .7
Глава 2. Особенности правового статуса негосударственных образовательных
организаций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Глава 3. Негосударственные образовательные организации и обеспечение
конституционного права на образование в соответствии с федеральным
законодательством . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Глава 4. Правовое обеспечение участия негосударственных образовательных
организаций в реализации государственной образовательной политики:
региональный аспект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Глава 5. Регулирование деятельности негосударственных образовательных
организаций в зарубежном законодательстве . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Глава 6. Перспективы совершенствования правового статуса негосударственных
образовательных организаций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .125
Список использованных источников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181