Вступительная статья . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Глава I. Международно-правовые стандарты в области защиты прав ребенка . . . .11
1.1. Международные стандарты и национальное законодательство прав детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.2. Отдельные международно-правовые аспекты зашиты детей . . . . . . . . . . 26
Глава II. Защита прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2.1. Права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
в России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
2.2. Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
2.3. Судебный и несудебный механизмы защиты прав детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Глава III. Правовое регулирование образовательного процесса в учреждениях
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей . . . . . . . . .171
3.1. Обязанности учащихся в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .171
3.2. Особенности правового положения педагогов учреждений для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей . . . . . . . . . . . . . . . . .175