1. Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
2. Прагматическая концепция определения предмета науки (исторический
аспект) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
3. Теоретико-доказательственная концепция: дискуссии и суждения . . . . . . . 13
4. Современные концепции предмета науки у различных авторов . . . . . . . . . 15
4.1. Пантелеев И.Ф. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
4.2. Селиванов Н.А. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
4.3. Танасевич В.Г. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4.4. Винберг А.И. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
4.5. Белкин Р.С. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
5. Концепция деятельностного подхода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
5.1. Корноухов В.Е. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
5.2. Образцов В.А. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
5.3. Эйсман А.А. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
6. Концепции информационно-познавательного подхода . . . . . . . . . . . . . .38
6.1.Колдин В.Я. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
6.2.Полевой Н.С. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
6.3.Бердичевский Ф.Ю. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
6.4.Иные информационно-познавательные концепции . . . . . . . . . . . . . . . 47
7. Системный подход к определению предмета криминалистики . . . . . . . . . . 50
8. Указатель персоналий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
9. Алфавитно-предметный указатель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
10. Список литературы и нормативных актов . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57