Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава I. Общетеоретические вопросы правообразования . . . . . . . . . . . . . .5
§ 1. Соотношение правообразования и правотворчества . . . . . . . . . . . . . .5
§ 2. Стадии правообразовательного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
Глава II. Материальные источники правообразования . . . . . . . . . . . . . . 33
§ 1. Проблемы определения понятия материальных источников правообразования
и их классификации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
§ 2. Общественные отношения как основной материальный фактор
правообразования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
§ 3. Социальная солидарность в системе материальных источников права . . . . .44
§ 4. Интерес как материальная предпосылка формирования права . . . . . . . . .48
§ 5. Социальный конфликт и его место в системе материальных факторов
правообразования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
Глава III. Правотворчество и судебная практика . . . . . . . . . . . . . . . .55
§ 1. Судебный прецедент и судебная практика . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
§ 2. Влияние судебной практики на правообразовательный процесс . . . . . . . .80
§ 3. Судебная практика и деятельность органов внутренних дел . . . . . . . . 106
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120