Предисловие автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Введение в курс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Тема 1. Определения термина "толерантность" . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Тема 2. Античное понимание толерантности . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
Тема 3. Религиозное смирение как трактовка толерантности . . . . . . . . . . .56
Тема 4. Толерантность в исламе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72
Тема 5. Возрождение, реформация и гуманизм как этапы переосмысления
толерантности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Возрождение в искусстве и литературе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
Роль книгопечатанья . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Реформация и контрреформация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
Лютеранство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103
Кальвинизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Англиканство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Роль крестьянских воин и социальных движений XV-XVII веков в развитии
идей толерантности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Университетское образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121
Утопии средневековья и нового времени . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123
Тема 6. Новое время и вызов конституционализма . . . . . . . . . . . . . . . 133
Просвещение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .133
Концепция деизма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Концепция общественного договора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Развитие конституционализма в США . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .170
Развитие конституционализма во Франции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Тема 7. Переосмысление идеи толерантности немецкими философами XVIII-XIX
веков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .207
Философские идеи Иммануила Канта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
Философские идеи Иоганна Готлиба Фихте . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .220
Философские идеи Фридриха Вильгельма Шеллинга . . . . . . . . . . . . . . . .226
Философские идеи Георга Вильгельма Фридриха Гегеля . . . . . . . . . . . . . 230
Философские идеи Людвига Андреаса Фейербаха . . . . . . . . . . . . . . . . .239
Тема 8. Идеологическое противостояние и толерантность . . . . . . . . . . . .245
Философские идеи Карла Маркса и Фридриха Энгельса . . . . . . . . . . . . . .247
Идея толерантности в практике построения коммунистического общества . . . . .255
Философия имморализма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .261
Идея толерантности в практике построения национал - социалистического
Общества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
Идеология либерализма и ее философское обоснование . . . . . . . . . . . . . 284
Тема 9. Толерантность нашего времени и ее нормативное закрепление . . . . . .299
Единство правового поля: Устав ООН и Декларация принципов толерантности
ЮНЕСКО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
Гендерная толерантность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .316
Сексуально-ориентационная толерантность . . . . . . . . . . . . . . . . . . .327
Образовательная толерантность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .336
Толерантность по отношению к людям с ограниченными возможностями . . . . . . 348
Тема 10. Основания для развития идей толерантности . . . . . . . . . . . . . 358
Правовая культура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .363
Политическая культура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .371
Спекулятивный потенциал толерантности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .375
Концепция "плавильного котла" и концепция мулътикультурализма . . . . . . . .379
Вместо заключения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .387
Литература и источники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 389