Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
Часть 1. Малолетка - ее устройство и обитатели . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Глава 1. Воспитательные колонии - ВК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Глава 2. Следственные изоляторы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Глава 3. Трудные времена малолетки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
Глава 4. Взгляд изнутри . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Глава 5. Рожденные в неволе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Часть 2. Малолетка под прицелом закона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
Глава 1. Поколение из зоны риска . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
Глава 2. Подросток и его окружение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45
Глава 3. Но куда им бежать? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Глава 4. В заколдованном кругу противоречий . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

Часть 3. "Надо спасать детей..." Попытка осмысления . . . . . . . . . . . . . 55
Глава 1. Вернуть тюрьмы регионам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
Глава 2. Борзые, активисты, опущенные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Глава 3. Административный порядок и тюремный закон . . . . . . . . . . . . . .63
Глава 4. Закон и беззаконие на малолетке . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
Глава 5. Юстиция карательная и восстановительная . . . . . . . . . . . . . . .69
Глава 6. Взрослые и дети в одной камере . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Глава 7. Посланцы воли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79