Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Образование в контексте антропологического кризиса . . . . . . . . . .9
Глава II. Проблема гуманистического отношения к человеку . . . . . . . . . . .28
Глава III. Изучение отношения курсантов юридического вуза МВД к человеку . . .48
Глава IV. Подходы к формированию гуманистического отношения к человеку . . . .76
Глава V. Содержание и организация работы по формированию гуманистического
отношения к человеку в учебном процессе (на примере изучения иностранного
языка) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91
Глава VI. Результативность экспериментальной работы по формированию
гуманистического отношения курсантов юридического вуза МВД к человеку . . . .124
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Библиография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165