Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Основные социальные причины и условия преступности несовершеннолетних . . . . .6
Психологическая характеристика преступного поведения несовершеннолетних . . . 14
Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей
и преступников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
Социально-психологические основы профилактики правонарушений
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
Особенности профилактической работы с несовершеннолетними преступниками,
имеющими аномалии психики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58