Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Глава 1. Концепции воспитания и их развитие в системе криминологического
знания о преступности и предупреждении преступлений . . . . . . . . . . . . . 21
1.1. Теории воспитания и предупреждения преступлений в трудах древних
мыслителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
1.2. Генезис и эволюция понятия "воспитание" в России и его взаимосвязь
с предупреждением правонарушений и преступлений . . . . . . . . . . . . . . . 38
1.3. Формирование антикриминогенного поведения в педагогическом наследии
А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
1.4. Современные концепции воспитания и их развитие в криминологической
теории . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72
Глава 2. Теоретические основы криминологического воспитания . . . . . . . . . 87
2.1. Проблема воспитания криминологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
2.2. Методы криминологического воспитания . . . . . . . . . . . . . . . . . .103
2.3. Правовое воспитание в предупреждении правонарушений и преступлений . . .117
Глава 3. Криминологическое воспитание в формировании профессионально-значимых
качеств будущих практических работников милиции . . . . . . . . . . . . . . .147
3.1. Профессионально-значимые качества специалистов органов внутренних дел
(на примере участников уполномоченного) и их роль в деятельности по контролю
над преступностью . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147
3.2. Нравственность и воля участкового уполномоченного - основа успешной
правоохранительной и антикриминальной деятельности . . . . . . . . . . . . . 166
3.3. Организационные и психолого-педагогические условия формирования
профессионально-значимых качеств будущих специалистов ОВД . . . . . . . . . .180
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224