Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V-VIII
Глава первая. Об отношениях новой Итальянской школы уголовного права
к уголовному процессу: критика существующей доктрины, законодательной
и судебной практики, требования процессуальных реформ в области
предварительного и главного производства . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-145
Глава вторая. Исследования писателями новой школы уголовного права в Италии
отдельных карательных средств. Вопрос о смертной казни, воззрения Лобмрозо,
Ферри, Пулья, Гарофало, Сетти. Родственные воззрения Бельтрани-Скалия,
Кризафулли, Циино. Приюты для душевно-больных, прикосновенных
преступности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146-303
Глава третья. Построение карательной системы по началам новой школы
Исключение преступника из общества путем неопределенного по сроку наказания
и вознаграждение за вред и убытки. Сочетание карательных средств в связи
с различными классами преступников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304-497
Глава четвертая. Генезис новой Итальянской антрополого-позитивной школы
Главные отделы ее исследований: уголовная антропология, уголовная
социология, применение основных выводов этих учений к теории и практике
уголовного права. Распространение новой школы в Италии и вне Италии
Общие выводы и заключения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .498-566