От редактора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Глава I. Социализация индивида в обществе и ресоциализация личности
осужденного к лишению свободы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.1. Понятие социализация индивида . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
1.2. Понятие ресоциализации личности осужденного к лишению свободы . . . . . .38
1.3. Стадии ресоциализации личности осужденного к лишению свободы . . . . . . 57
Глава II. Классификация осужденных как предпосылка их ресоциализации
и совершенствование структуры исправительных учреждений . . . . . . . . . . . 77
2.1. Классификация осужденных и ее роль в их ресоциализации . . . . . . . . . 77
2.2. Совершенствование структуры исправительных учреждений как предпосылка
ресоциализации осужденных к лишению свободы . . . . . . . . . . . . . . . . .111
2.3. Оптимальные сроки изоляции от общества как важный фактор ресоциализации
осужденных и проблемы применения пожизненного лишения свободы и смертной
казни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153
2.4. Реформирование структуры уголовно-исполнительной системы и задачи
органов, исполняющих наказание, в ресоциализации осужденных к лишению
свободы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .202
Глава III. Воспитательная работа и средства массовой коммуникации как
средства ресоциализации осужденных в исправительных учреждениях . . . . . . .229
3.1. Понятие и значение воспитательной работы . . . . . . . . . . . . . . . .229
3.2. Понятие направлений, средств, форм и методов воспитательной работы
в исправительных учреждениях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
3.3. Массовая коммуникация как средство ресоциализации осужденных . . . . . .295
Глава IV. Правовое стимулирование исправления осужденных к лишению свободы
и подготовка их к социальной адаптации после освобождения от наказания . . . 327
4.1. Понятие правового стимулирования и правового ограничения осужденных
к лишению свободы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .327
4.2. Социальное предназначение уголовного наказания в процессе ресоциализации
осужденных к лишению свободы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343
4.3. Общее образование и профессиональное обучение как важные средства
морально-нравственного и духовного восстановления личности осужденного
к лишению свободы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .354
4.4. Вопросы правового регулирования труда и стимулирование к нему
осужденных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
4.5. Субъективное право осужденных к лишению свободы на поощрение . . . . . .382
4.6. Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания . . . . . . . . . .408
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 447
Приложение 1. Порядок оказания содействия в трудовом и бытовом устройстве
гражданам, освобожденным из мест отбытия наказания и прибывшим на жительство
в города и районы Саратовской области . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .457
Приложение 2. Анкета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 468