Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1. Общая характеристика лиц, находящихся в местах лишения свободы . . . . . . .8
1.1. Социально-демографическая и криминологическая характеристика преступлений,
совершенных в современной России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2. Психологические аспекты личности осужденного, особенности воспитательной,
социальной и психологической работы с отдельными категориями . . . . . . . . .20
1.2.1. Психологическая характеристика осужденных, прибывающих в карантинные
отделения ИУ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
1.2.2. Особенности личности осужденных, совершивших корыстно-насильственные
преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
1.2.3. Особенности воспитательной, социальной и психологической работы
с наркозависимыми осужденными . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
1.2.4. Особенности психологической и воспитательной работы с лицами,
совершившими сексуальные преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
1.2.5. Психология лиц, отбывающих длительные сроки лишения свободы . . . . . .63
1.2.6. Особенности психологической, воспитательной и социальной работы
с ВИЧ-инфицированными осужденными . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
1.2.7. Социально-психологический портрет осужденных-женщин и особенности
воспитательной, социальной и психологической работы с ними . . . . . . . . . .70
1.3. Понятие о неформальной среде осужденных . . . . . . . . . . . . . . . . .82
1.4. Психологическая и социальная работа с осужденными, отбывающими
наказание в ИУ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
1.4.1. Некоторые аспекты проведения психологом беседы с осужденными,
поступающими в карантинное отделение исправительного учреждения . . . . . . . 92
1.4.2. Психологическая диагностика осужденных с девиантными формами
поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
1.4.3. Индивидуально-личностные особенности осужденных, склонных
к девиантным формам поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
1.4.4. Психокоррекционное и превентивное воздействие на осужденных,
склонным к девиантным проявлениям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110
1.4.5. Оценка эффективности психокоррекционного воздействия на осужденных,
отбывающих наказание в ИУ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
1.4.6. Проблемы социальной работы с осужденными и их ресоциализации . . . . .123
2. Несовершеннолетние осужденные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
2.1. Основные тенденции и криминологическая характеристика молодежной
преступности в современных условиях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
2.2. Некоторые правовые и нормативные аспекты уголовного законодательства
в отношении несовершеннолетних осужденных . . . . . . . . . . . . . . . . . .149
2.3. Особенности личности несовершеннолетнего осужденного, проблемы
и основные направления организации исправительного процесса в ВК . . . . . . 153
2.3.1. Особенности развития несовершеннолетних, понятие о пубертатном кризе .160
2.3.2. Влияние среды, проблемы нерационального воспитания, способствующие
криминальному поведению несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
2.3.3. Акцентуации характера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
2.3.4. Психические аномалии среди несовершеннолетних осужденных . . . . . . .172
2,3.4.1. Олигофрении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
2.3.4.2. Психопатии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178
2.3.4.3. Эпилепсия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
2.3.4.4. Травматическое поражение головного мозга . . . . . . . . . . . . . .182
2.3.4.5. Особенности психологической работы с несовершеннолетними осужденными,
склонными к токсикомании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
2.3.5. Несовершеннолетние осужденные женского пола . . . . . . . . . . . . . 186
2.4. Особенности психологической и социальной работы с несовершеннолетними
осужденными на различных этапах исполнения наказаний . . . . . . . . . . . . 190
2.4.1. Особенности психологической работы с несовершеннолетними осужденными
в следственном изоляторе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
2.4.2. Особенности проведения беседы психолога с несовершеннолетними
осужденными по прибытии их в ВК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192
2.4.3. Вопросы социальной работы и проблемы ресоциализации несовершеннолетних
осужденных после отбытия наказания в ВК . . . . . . . . . . . . . . . . . . .201
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .217